W kwietniu klasy biol-chem rozpoczęły swoją przygodę z sekcjami. Pierwsze były pierścienice, których budowę wewnętrzną poznaliśmy na przykładzie dżdżownicy ziemnej (Lumbcicus terrestris). Stawonogi poznawaliśmy z wykorzystaniem olbrzymich karaczanów madagaskarskich (Gromphadorhina portentosa).