Opcje widoku
Ikona powiększania tekstu
Powiększ tekst
Ikona pomniejszania tekstu
Pomniejsz tekst
Ikona zmiany kontrastu
Kontrast
Ikona podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Odnośnik do Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Resetowanie ustawień
Reset

Lekcja demokracji

Lekcja demokracji

W czwartek, 13 listopada, naszą szkołę ponownie odwiedzili przedstawiciele Fundacji „Patrz szerzej”, którzy przeprowadzili warsztat z uczniami. Tym razem uczestniczyła w nim klasa IIIC1.

 

Warsztat obejmował autorską grę „Kampania wyborcza” – symulującą proces wyborczy na urząd prezydenta.

Podczas rozgrywki dwóch uczniów wcieliło się w kandydatów na prezydenta, którym pomagały ich sztaby wyborcze. Reszta klasy została podzielona na grupy reprezentujące różne części społeczeństwa. Mieliśmy więc m.in. przedsiębiorców, emerytów, bezrobotnych, imigrantów, rolników oraz aktywistów.

Celem kandydatów było przekonanie do siebie jak największej liczby obywateli tworzących te grupy. Uczniowie uczestniczyli w przygotowywaniu strategii wyborczej, negocjowali z innymi grupami, próbując przekonać je do postulatów swojej grupy. Odbyła się także debata, w trakcie której kandydaci na urząd prezydenta musieli zmierzyć się z pytaniami od przedstawicieli społeczeństwa.

Kampania – tak jak w prawdziwym życiu – zakończyła się głosowaniem, w którym uczniowie wybrali prezydenta.

Gra ukazała mechanizmy wpływu obywateli na władzę, wzmacniając świadomość obywatelską i odpowiedzialność wyborczą.

 

A to relacje trojga uczestników:

 

- Jak dla mnie te warsztaty były bardzo ciekawe i fajne, zabawą pokazały nam jak może wyglądać proces wyborów powszechnych, jak tak naprawdę ciężko jest zdobyć każdy głos. Wydaje mi się, że każdy się dobrze bawił i wczuł w rolę (w tym ja). To naprawdę była dobra forma rozrywki połączonej z nauką i założę się, że nie tylko ja bym chciała więcej takich zajęć.

- Osobiście warsztaty bardzo mi się podobały, głównie ze względu na to, że faktycznie aktywizowało to wszystkich, nie tylko pojedyncze zgłaszające się osoby. Nie było presji ani nacisku na wykonanie czegoś konkretnego w określony sposób, mieliśmy tak zwaną wolną rękę, ale jednocześnie robiliśmy coś ciekawego i poszerzającego wiedzę. Myślę, że takie połączenie przyjemnego z pożytecznym mogło przynieść lepsze efekty niż wykład na ten sam temat. Prowadzący również byli przyjaźnie nastawieni i odpowiadali na każde pytanie związane z tematem, co również uważam za plus.

- Mi osobiście warsztaty bardzo się podobały. Uważam, że były ciekawe oraz dobrze zaplanowane co pozwoliło na wykorzystanie czasu maksymalnie. Według mnie dzięki swojej dość angażującej formie pozwoliły każdemu zrozumieć przesłanie. Wydaje mi się, że każdy dobrze się bawił i wczuł w swoją rolę. Pozytywne nastawienie prowadzących warsztatów, którzy byli co było widać zaangażowani w projekt wpłynęło też na pozytywną atmosferę. Wyróżniające było dla mnie z pewnością to, że sami uczestnicy mieli duży wpływ na jej przebieg i to, że sama tematyka była interesująca dla każdego i nikt nie był znudzony.

Data dodania: 2025-11-14 13:13:50
Data edycji: 2025-11-14 13:21:58
Ilość wyświetleń: 79

Konkursy

Sprawdź
Więcej informacji

Ankiety

Weź udział w jednej z ankiet szkolnych! Twoja opinia jest ważna!
Więcej informacji

Kalendarz

Klasy

Przejdź na stronę swojej klasy zobacz najnowsze wpisy i bądź na bieżąco!
Więcej informacji

„Chodzi mi o to, aby język giętki powiedział wszystko co pomyśli głowa.”
„Trzeba mi nowych skrzydeł, nowych dróg potrzeba.”

Juliusz Słowacki

Nasi Partnerzy

Bądź z nami
Aktualności i informacje
Biuletynu Informacji PublicznejElektroniczna Platforma Usług Administracji Publicznej
Biuletynu Informacji Publicznej
Elektroniczna Platforma Usług Administracji Publicznej