Innowacyjni i kreatywni nauczyciele kluczem do poznania przez uczniów dziedzictwa kulturalnego i historycznego Europy

W ramach projektu “Innowacyjni i kreatywni nauczyciele kluczem do poznania przez uczniów dziedzictwa kulturalnego i historycznego Europy” finansowanego przez Fundusze Europejskie, w dniach od 06do 10 lipca, pani Edyta Bożek-Piórkowska i pan Piotr Piórkowski wzięli udział w mobilności zagranicznej w Madrycie.

Celem wyjazdu było podniesienie kompetencji zawodowych, poznanie nowoczesnych metod nauczania, wymiana doświadczeń z nauczycielami z innych krajów oraz rozwijanie kompetencji międzykulturowych.

Każdego dnia w godzinach porannych uczestnicy brali udział w zajęciach szkoleniowych prowadzonych przez wykwalifikowanych trenerów. Program obejmował zagadnienia związane z nowoczesnymi metodami dydaktycznymi, aktywizacją uczniów, wykorzystaniem narzędzi cyfrowych w edukacji oraz rozwijaniem kompetencji językowych i komunikacyjnych. Istotnym elementem szkolenia była również obserwacja zajęć dydaktycznych, która umożliwiła poznanie organizacji pracy szkoły, stosowanych metod nauczania oraz sposobów angażowania uczniów w proces edukacyjny.

W godzinach popołudniowych realizowany był program kulturowy. Uczestnicy mieli okazję poznać historię, kulturę i tradycje Hiszpanii poprzez zwiedzanie najważniejszych atrakcji Madrytu, takich jak Plaza Mayor, Pałac Królewski, Park Retiro czy Muzeum Prado. Program obejmował również poznawanie lokalnej kuchni oraz udział w wydarzeniach i aktywnościach sprzyjających integracji uczestników z różnych krajów.

Udział w szkoleniu pozwolił na zdobycie nowych umiejętności zawodowych, wymianę dobrych praktyk oraz nawiązanie międzynarodowych kontaktów. Poznane metody i rozwiązania dydaktyczne zostaną wykorzystane w codziennej pracy z uczniami oraz upowszechnione wśród pozostałych nauczycieli szkoły podczas spotkań zespołów przedmiotowych i rad pedagogicznych.

Wyjazd szkoleniowy przyczynił się do rozwoju kompetencji zawodowych i językowych uczestników oraz poszerzenia ich wiedzy na temat europejskich systemów edukacji. Cele szkolenia zostały w pełni zrealizowane, a zdobyte doświadczenia będą miały pozytywny wpływ na jakość pracy szkoły i proces nauczania.